ਲਿਖਣਾ

ਬੱਚੇ ਕਿਸ ਉਮਰ ਤੋਂ (ਅਤੇ) ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ

ਬੱਚੇ ਕਿਸ ਉਮਰ ਤੋਂ (ਅਤੇ) ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ਤੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹੜੀ ਉਮਰ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ? ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਮੀਖਿਆ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦੇ ਕੀ ਲਾਭ ਹਨ? ਅਸੀਂ ਟੈਕਸਟ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ aptਾਲ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹਾਂ ਬਾਰੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਜਵਾਬ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹੋ ਅਤੇ ਫੜ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਣਾ ਪਏਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਹੀ ਜਗ੍ਹਾ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਏ ਹੋ. ਪੜ੍ਹਦੇ ਰਹੋ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ੱਕ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੋਵੋਗੇ. ਅਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ!

ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਗਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਆਮ ਉਮਰ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇਣ ਲਈ ਅਸੀਂ ਇਹ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਾਂ 6 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਜਮਾਤ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਸ ਉਮਰ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੁੰਡੇ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਨਾਲ ਪਹਿਲਾ ਸੰਪਰਕ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਵਾਲੇ ਤੋਂ ਪਰੇ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਕਰਨ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ.

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਿੰਨ ਤੋਂ ਛੇ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ, ਉਹ ਛੋਟੇ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖਣਗੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਮ, ਸਵਰ, ਕੁਝ ਵਿਅੰਜਨ ਅਤੇ ਸੰਖਿਆ 1 ਤੋਂ 10 ਤੱਕ. ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਆਦਰਸ਼ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਲਿਖਣ ਬਾਰੇ ਜਾਣੂ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ. ਪੈਨਸਿਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰੋ. ਜੇ ਉਹ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦ੍ਰਿੜਤਾ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਮੁੜ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਭਾਵ, ਉਹ ਬੱਚਾ ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ .ਖੇ ਕੰਮ ਵਜੋਂ ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰਨਾ ਛੱਡੋ. ਸੋਚੋ ਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਕੁਝ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹਨ.

ਤਕਰੀਬਨ 6 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਉਮਰ, ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਹ ਕਹਿ ਚੁੱਕੇ ਹਾਂ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਆਪਣੀ ਲੈਅ ਹੈ, ਤਾਨਾਸ਼ਾਹ ਅਭਿਆਸ ਬਹੁਤ ਲੰਬੇ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ, ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਪੜ੍ਹਨਾ ਤਾਂ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਿਖ ਸਕਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸ਼ਬਦਾਂ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਸਕਣ. ਕਸਰਤ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ, ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਸਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਚੀਜ ਨੂੰ ਜੋ ਉਹ ਚੰਗੀ ਤਰਾਂ ਲਿਖਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰੀ ਕਲਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਨਾ ਭੁੱਲੋ. ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਾਕਤ ਉਥੇ ਉੱਤਮ ਹੈ!

ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਦੂਸਰੇ ਮੌਕਿਆਂ 'ਤੇ ਕਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨ ਨਾਲ ਇਹ ਦੁਖੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਹੈ ਨਾ? ਇੱਕ ਦਿਨ ਇੱਕ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹ ਕਰਨਾ ਜੋ ਬਹੁਤ ਲੰਮਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਥੀਮ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅਨੰਦਦਾਇਕ ਹੈ ... ਦੇ ਮੁੱਖ ਫਾਇਦੇ ਹਨ ...

1. ਸੁਧਾਰਿਆ ਗਿਆ ਮੈਮੋਰੀ, ਧਿਆਨ, ਇਕਾਗਰਤਾ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮਝ.

2. ਲੜਕੇ ਅਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਸਪੈਲਿੰਗ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ.

3. ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ, ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਨਿਯਮ ਸਿੱਖੋ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ

Verse. ਤੁਕ ਅਤੇ ਵਾਰਤਕ ਵਿਚ ਅੰਤਰ ਪਾਓ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਜਾਣੋ.

5. ਇਹ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਘਰ ਵਿਚ ਕੀ ਕਰਨਾ ਇਕ ਆਦਰਸ਼ ਅਭਿਆਸ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਵੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਦੇ ਇਕ ਹੋਰ ਸੁਧਾਰ ਵਜੋਂ.

6. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਪਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, (ਹੋਰ ਵੀ ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ).

7. ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਸੁੰਦਰ ਅਤੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਲਿਖਤ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ.

8. ਉਹ ਜੋ ਸ਼ੀਟ ਤੇ ਸੁਣ ਰਹੇ ਹਨ ਨੂੰ ਕੈਪਚਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਦੇ ਹਨ.

9. ਵਧੀਆ ਮੋਟਰ ਹੁਨਰ ਇਹ ਪੱਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਸੰਪੂਰਣ ਜੋ 6 ਸਾਲ ਪੁਰਾਣੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਪੈਨਸਿਲ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਇੱਕ ਟੂਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

10. ਤਾਨਾਸ਼ਾਹ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਮੁੰਡਿਆਂ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਰਚੇ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ.

11. ਉਹ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸੌਖਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹਨ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ ਸਹੀ ਟੈਕਸਟ ਚੁਣਨੇ ਪੈਣਗੇ!

ਪਿਛਲੇ ਨੁਕਤੇ ਵੇਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਆਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਣਾ ਹੈ. ਜੇ ਅਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਵਜੋਂ 6 ਸਾਲ ਲੈਂਦੇ ਹਾਂ, ਜਿਸ ਉਮਰ ਦੀ ਅਸੀਂ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਟੈਕਸਟ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ ਜੋ ਬਹੁਤ ਲੰਮੇ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਿੰਨ ਜਾਂ ਚਾਰ ਲਾਈਨਾਂ ਦੇ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਸਧਾਰਣ ਵਿਆਕਰਣ ਸੰਬੰਧੀ ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਮੁੱ punਲੇ ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ ਦਾ ਇਕ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਥੀਮੈਟਿਕ ਟੈਕਸਟ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਹੈ? ਪਰਿਵਾਰ ਬਾਰੇ, ਸ਼ਾਂਤੀ, ਕਵਿਤਾਵਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਮਨਪਸੰਦ ਕਹਾਣੀਆਂ ... ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਕਹਿਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਣਗੇ!

ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਦੂਜੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਥੋੜ੍ਹਾ ਲੰਮਾ ਆਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਵੇਖੇ ਗਏ ਸਪੈਲਿੰਗ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ. ਜਦੋਂ ਉਹ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਚੱਕਰ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਉਸੇ ਤਰਜ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਦਿੱਤੇ ਆਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਸਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸ਼ੰਕਿਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛ ਸਕਣ.

ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦੂਜੇ ਚੱਕਰ ਵਿਚ ਹਨ (ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦਾ ਤੀਜਾ ਅਤੇ ਚੌਥਾ ਸਾਲ) ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਅਭਿਆਸ ਪ੍ਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਟੈਕਸਟ ਵਿਚ ਸਾਰੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡ ਉਸ ਕੋਰਸ ਤੱਕ ਵੇਖੇ ਗਏ ਅਤੇ ਕੁਝ ਵਾਧੂ ਮੁੱਲ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੁਝ ਲੇਖਕਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪੰਜਵੇਂ ਅਤੇ ਛੇਵੇਂ ਸਾਲ ਵਿੱਚ, ਥੋੜੇ ਜਿਹੇ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਹਰ ਦਿਨ ਦੋ ਛੋਟੇ. ਇਹ ਕਦੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਲੰਬੇ ਨਹੀਂ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ, ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਖੇਡਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਵੀ. ਉਹ ਜੋ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹ ਰਹੇ ਹਨ, ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਇਕ ਆਦੇਸ਼ ਬਾਰੇ ਕੀ? ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਵੀ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਰਚਨਾ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿਓ ਕਿ ਉਹ ਸਾਹਿਤ ਦੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ ... ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਆਪਣੀ ਉਂਗਲੀ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਕਲਪ ਹਨ!

ਕੀ ਅਸੀਂ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਤੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦਿਆਂ ਖਤਮ ਕੀਤਾ ਹੈ?

ਤੁਸੀਂ ਇਸੇ ਤਰਾਂ ਦੇ ਹੋਰ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਬੱਚੇ ਕਿਸ ਉਮਰ ਤੋਂ (ਅਤੇ) ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿਚ.


ਵੀਡੀਓ: ਬਬ ਨਦ ਸਘ ਜ ਦ ਅਮਲਕ ਬਚਨ. Baba Nand Singh ji de 101 Amolak Bachan (ਜੁਲਾਈ 2022).


ਟਿੱਪਣੀਆਂ:

  1. Leopold

    ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਾਂ, ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ। ਇਕੱਠੇ ਮਿਲ ਕੇ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਹੱਲ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

  2. Coyan

    Bravo, your sentence brilliantly

  3. Wanahton

    I know one more solution

  4. Dizshura

    This is interesting. Dictate, where can I read about this?

  5. Shashicage

    ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਹੈ.



ਇੱਕ ਸੁਨੇਹਾ ਲਿਖੋ